GOBIERNOS VERDES IMPULSAN AGUA POTABLE EN ESCUELAS DEL ESTADO DE MÉXICO ANTE LA CRISIS HÍDRICA
Alrededor de 2 mil planteles de educación básica enfrentan problemas de abasto, afectando salud, higiene y aprendizaje de miles de estudiantes
El PVEM apuesta por bebederos y sistemas sostenibles de captación pluvial para llevar soluciones concretas a zonas con suministro irregular
En el Estado de México, la crisis hídrica también golpea a las aulas. Cerca de 2 mil planteles de educación básica enfrentan problemas de acceso a agua potable, una condición que se concentra con mayor severidad en al menos 22 municipios y que repercute de manera directa en la salud, la higiene y el desempeño escolar de niñas y niños.
Frente a este panorama, los gobiernos emanados del Partido Verde Ecologista de México han comenzado a impulsar acciones orientadas a garantizar el acceso al agua en las escuelas, mediante la instalación de bebederos y la implementación de esquemas de abastecimiento que permitan atender una de las carencias más sensibles dentro de los planteles.
La dimensión del rezago es clara: durante el ciclo escolar 2024-2025, el 86.1 por ciento de las escuelas no contaba con esta infraestructura, dejando en evidencia que el acceso a servicios básicos continúa siendo una deuda pendiente en numerosos centros educativos de la entidad.
Más allá de la infraestructura, el acceso al agua potable dentro de las escuelas representa una condición indispensable para el bienestar y el desarrollo de la niñez. No se trata únicamente de cubrir una necesidad operativa, sino de garantizar un derecho humano fundamental para que las y los estudiantes puedan permanecer en entornos dignos, saludables y aptos para el aprendizaje.
Bajo esa perspectiva, los Gobiernos Verdes han planteado una ruta de atención enfocada en llevar agua potable a los planteles, incluso en aquellas zonas donde el suministro es limitado o intermitente, mediante soluciones sostenibles que permitan responder a la crisis hídrica con resultados concretos.
Este esfuerzo también encuentra respaldo en el ámbito legislativo, donde se impulsa una visión integral para atender la falta de agua en escuelas, promoviendo medidas que no solo resuelvan la urgencia inmediata, sino que sienten bases para un abasto más eficiente y sustentable.
Uno de los ejemplos que hoy se coloca como referencia es el caso de Zinacantepec, donde fue instalado un sistema de captación de agua de lluvia para abastecer bebederos en instalaciones públicas. Este modelo ha demostrado la viabilidad de aprovechar recursos alternativos para garantizar el acceso al agua y abre la puerta a que el esquema pueda replicarse en escuelas que actualmente enfrentan problemas de suministro.
En este contexto, el dirigente estatal del PVEM, José Alberto Couttolenc Buentello, ha impulsado que este tipo de soluciones funcionales puedan extenderse a más municipios, con el objetivo de atender necesidades básicas mediante acciones medibles y de impacto directo en la vida cotidiana de las familias mexiquenses.
De esta manera, el Partido Verde en el Estado de México perfila una estrategia centrada en resolver problemáticas estructurales con mecanismos viables, poniendo en el centro de la agenda el bienestar de la niñez y el acceso a condiciones mínimas para una educación digna.
